|
Детская страничка
Хатидже и Абдуллах стояли рядом на коврике. Девочка подняла руки
и произнесла: «Аллаху Акбар!». Братишка, искоса поглядывая на нее,
чтобы ничего не пропустить, точно так же поднял руки до уровня плеч
и старательно повторил: «Аллаху Акбар!». Молитва началась. Сестра,
сложив руки на груди, шепотом читала суру из Корана. Абдуллах тоже
обхватил левую ручку правой и стоял, прислушиваясь к знакомым словам:
«А‘узу би-льЛяхи мин аш-шайтани-р-раджим.
Бисми-льЛяхи-р-Рахмани-р-Рахим.
Альхамду ли-льЛяхи Раббиль-‘алямин,
Ар-Рахмани-р-Рахим, Малики яуми-д-дин.
Ийяка на‘буду ва ийяка настаин.
Игдина-с-сырат аль-мустакым,
Сырат аль-лязина анамта ‘аляйхим,
Гайри-ль-магдуби ‘аляйхим
ва ляддаллин.
Амин».
Не прошло и минуты, как маленький мальчик представил себя имамом
в Великой Священной Мечети, а потом вдруг вспомнил про мяч, который
он гонял вчера с отцом, и про любимые карандаши. Словом, фантазия
и мысли о любимом не давали ему покоя.
Хатидже тем временем прочитала еще одну суру и, произнеся «Аллаху
Акбар», нагнулась в поясном поклоне. Малыш сразу же вернулся мыслями
к молитве и в точности повторил ее движение, упираясь ладошками
в прямые коленки. При этом он приговаривал вслед за сестрой: «Субхана
раббия-ль-‘азым, субхана раббия-ль-‘азым» (что означает «Слава
Господу моему Величайшему»).
Ему захотелось потрогать рисунок на коврике, но тут Хатидже сказала:
«Сами‘а-Ллаху ли ман хамидах» («Слышит Аллах того, кто
славит Его»), и выпрямилась, ну а братишка поспешил за ней, приподымаясь
на носочки, чтобы потереть головой плечо сестрички. Тем самым, наверное,
он хотел дать ей понять, что он уже «боольшой» мальчик.
«Раббана ва ляка-ль-хамд» («Господь наш, Тебе принадлежит
вся слава») – услышал он шепот сестры. И тут же снова прозвучало:
«Аллаху Акбар», и девочка тихо опустилась в суджуд (земной поклон).
Абдуллах не хотел отставать и бухнулся рядом, громко стукнув коленками
и лобиком об пол.
«Субхана раббия-ль-а‘ля, субхана раббия-ль-‘аля», – шептали
дети. Хатидже произнесла: «Аллаху Акбар», и села на пяточки, повернув
носки ног вправо, а братишка ловко подвернул под себя левую ножку,
а правую поставил на носочек, как это делал отец во время молитвы.
После небольшой паузы Хатидже вновь сказала: «Аллаху акбар», и опять
совершила земной поклон, а ее любимый братишка теперь уже осторожно
последовал ее примеру. Они снова повторяли: «Субхана раббия-ль-а‘ля»,
что означает «слава Господу моему Высочайшему».
«Аллаху Акбар» – начался второй ракят, который мало чем
отличался от первого, разве что тем, что ‘Абдуллах начал потихоньку
раскачиваться с пяток на носки. Он поглядел снизу на сестру и, заметив,
насколько серьезным было ее лицо, перестал качаться и сделал важный
вид. Он старался повторять все движения и слова, но когда после
второго земного поклона они остались сидеть и Хатидже начала читать
аттахийят, он уже не успевал за ней и просто слушал:
«Ат-тахиййату ли-Лляхи ва-с-салявату ва-т-таййибат. Ас-саляму
‘аляйка аййуха-н-набиййу ва рахмату-Ллахи ва баракатух. Ас-саляму
‘аляйна ва ‘аля ‘ибади-Лляхи-с-салихин» (1).
А когда он услышал знакомые слова шахады: «Ашхаду алля иляха
илля-Ллах ва ашхаду анна Мухаммадан ‘абдуху ва расулюх» (2),
– то повторил их тихонько вслед за сестрой, подняв и опустив при
этом указательный пальчик правой руки.
«Аллаху Акбар» - начался третий ракят. Он прошел быстро, потому
что теперь Хатидже прочитала только одну суру, «Аль-Фатиху», и Абдуллах
уже сам произносил знакомые слова. Правда, порой он немного торопился
и делал движения раньше сестры, и тогда она легонько останавливала
его рукой.
Четвертый ракят был таким же, как и второй, то есть после земных
поклонов дети остались сидеть, и малыш снова внимательно слушал
сестричку. После шахады она произнесла еще несколько фраз: «Аллахумма,
салли ‘аля Мухаммадин ва ‘аля али Мухаммадин, кя-ма саляйта ‘аля
Ибрахима, ва ‘аля али Ибрахима! Ва барик ‘аля Мухаммадин ва ‘аля
али Мухаммадин, кя-ма баракта ‘аля Ибрахима ва ‘аля али Ибрахима
филь-‘алямина, инна-кя Хамидун, Маджид!» (3)
Хатидже повернула голову вправо и, глядя на Абдуллаха, произнесла:
«Ассаляму алейкум ва рахматуллах!», потом повернула голову влево
и повторила пожелание мира. Братишка тоже быстренько дал салям в
обе стороны и взглядом победителя посмотрел на сестру: «Видишь,
я всю молитву сделал!» «Маша Аллах! – Хатидже поцеловала братика
в голову и обняла его. – А теперь сделаем дуа: попроси Аллаха, о
чем ты хочешь». Девочка повернула руки ладошками вверх, склонила
головку и стала что-то шептать. Малыш задумался на минутку, а потом
тихонько сказал: «Аллах! Я Тебя люблю! Я хочу поскорее вырасти большим,
как баба, и читать Коран, и стоять впереди, а все будут за мной
молиться…»
Когда день закончился и дети уже лежали в своих кроватках, маленький
Абудик сказал засыпающей сестре: «А завтра я буду имамом, я же мужчина!»
Хатидже улыбнулась: «Инша Аллах»…
1. Приветствия Аллаху, мольбы
и благое. Мир тебе, о Пророк, и милость Аллаха, и Его благодать.
Мир нам и праведным рабам Аллаха.
2. Свидетельствую, что
нет божества, кроме Аллаха, и что Мухаммад – Его раб и Посланник.
3. О Аллах, благослови
Мухаммада и род Мухаммада – так же, как Ты благословил Ибрахима
и род Ибрахима. И ниспошли благодать на Мухаммада и род Мухаммада
– так же, как Ты ниспослал благодать на Ибрахима и род Ибрахима
во всех мирах. Воистину, Ты достохвален и исполнен славы.
Айдер и Батуль Рустамовы
 |
|
| | | | | |
|
|
|
