|
|
|
Детская страничка
Давным-давно, ещё тогда, когда люди боялись природы, древним охотникам,
земледельцам и скотоводам казалось, что всюду есть добрые и злые
существа. В лесу — леший, в реке — водяной и русалки, в избе — домовой.
Люди тогда думали, что и дерево, и рыба, и птица — все понимают
человеческий язык.
Люди в те времена, собираясь на охоту, на рыбную ловлю или просто
со стадом в лес, старались не произносить вслух тех слов, которые
связаны с успехом предстоящего дела. А чтобы обмануть зверя и понять
друг друга , они придумали особый «тайный» язык, особую «загадочную»
речь. Ещё в начале нашего века сибирские охотники во время охотничьего
сезона медведицу называли «коровой», а корову — «рыкуша», коня —
«долгохвостый».
Из такого «тайного» языка и рождались загадки. Позже они перешли
в мир детства, стали учить ребенка узнавать и по-новому видеть все,
что его окружает. Разгадывание загадок доставляет малышам удовольствие,
а отгадки — радуют и удивляют.
|
|
 |
|
|
Две плетенки, две сестренки,
Из овечьей пряжи тонкой,
Как гулять — так надевать,
Чтоб не мерзли пять да пять.
(Варежки) |
|
 |
|
|
Что за птицы пролетают?
По семерке в каждой стае.
Вереницею летят,
Не воротятся назад.
(Дни недели)
|
|
 |
|
|
Белая звездочка с неба упала,
Мне на ладошку легла — и пропала.
(Снежинка)
|
|
 |
|
|
Растет она вниз головою,
Не летом растет, а зимою,
Но солнце ее припечет -
Заплачет она и умрет.
(Сосулька)
|
|
 |
|
|
Ветви белой краской разукрашу,
Брошу серебро на крышу вашу.
Теплые весной придут ветра
И меня прогонят со двора.
(Зима)
|
|
 |
|
|
Я под мышкой посижу,
И что делать укажу —
Или разрешу гулять,
Или уложу в кровать.
(Градусник)
|
|
 |
|
| Какой это мастер на стекла нанес
И листья, и травы, и заросли роз?
(Мороз)
 |
|
| | | | | |
|
 |
|
|
 |
|
|